生命形成前與胚胎經驗探索
Pre Conception, Conception and Prenatal Experiences
生命形成前與胚胎經驗探索
Pre Conception, Conception and Prenatal Experiences
出生前與出生心理學(pre and perinatal psychology, PPN)是一門結合遺傳表徵學、胚胎學、神經生物學以及心理治療等跨學科的領域，主要探討生命形成前的母體環境、以及懷孕與生產期間的發生，如何印記在基因及神經系統，形成人們主要的關係及壓力因應模式，並在未來個人生理、心理及社會發展扮演關鍵性角色。出生前與出生心理學近年在歐洲及北美廣泛運用於心理治療，像是早期發展性創傷、伴侶關係治療等領域。
本次訓練課程針對生命早期（受孕前3個月至2歲）經驗，從遺傳表徵學、胚胎 學探討印記如何形塑人們的依附模式及自我調節系統。課程中，我們將學習連結生命藍圖的健康狀態、了解個人如何體現早期印記，以及負向印記對生命早期與之後的發展所帶來的影響。我們將進一步發展定位、追蹤、滴定自律神經系統循環與調節治療速度的技能；此一技能對於支持人們面對、處理前語言期所發生的經歷尤其重要。於是，透過修通當下所浮現的早期印記，我們將更能夠在當下生活的不同面向中，深刻地表達我們的生命藍圖。本次訓練同時將認識、運用治療性前沿（therapeutic leading edge），意即透過成人我的狀態去觀察、經驗所有的自身反應，並由此深化早期負向印記的治療性經驗，以擴展我們的能力，建立與藍圖更深的連結，在健康的分化與界線結構基礎上與人連結，並學習支持案主修通此一過程。
本次課程歡迎經驗對出生前與出生心理學有興趣的助人工作者與一般大眾報名參加。「生命形成前與胚胎經驗探索」亦為台灣出生前與出生心理學三年培訓課程的必修主題之一，有意進入培訓課程者歡迎來信洽詢。
教學團隊
MYRNA MARTIN
護理與家庭治療碩士，加拿大卑詩省註冊臨床諮商師，北美生物動能顱薦椎從業者培訓講師，於1999年完成Ray Castellino博士340小時的出生前和出生治療專業培訓及William Emerson博士的出生前與出生治療、LENS神經反饋訓練後，即發展出針對嬰兒，幼兒及其家庭的家 庭系統治療方法，協助連結依附困難的家庭及個案；Myrna同時也在加拿大、美國、 紐西蘭等地提供出生前與出生心理學3年的專業培訓課程、出生歷程的高級 顱薦椎專業培訓。並於英國、厄瓜多爾、紐西蘭、美國、加拿大、瑞士、德 國等地，為心理師、婦產科醫生、教師、內科醫生及各兒童專業人士，提供 出生前與出生心理學、依附和兒童早期工作的演講及主題工作坊，同時長期 為美國出生前與出生心理學與 健康協會(APPPAH)國際大會 的主持人及講者，以及加拿大 全國兒童家庭戰略諮詢委員會 成員，為兒童保健專業人員提 供指導，幫助支持面臨行為挑 戰的家庭和兒童。
Ken Martin
Ken為資歷超過40年的身體工作者，曾受羅夫按摩與北美生物動能顱薦椎的訓 練，在身體工作的過程中，發現身心緊密的交互作用，因此透過進修成為整合性身體心理治療的執業師與教師。Ken接受出生前與出生心理學的訓練，並在過去廿多年來，多次為北美出生前與出生心理學訓練課程及出生歷程工作坊擔任助教、共同帶領教師，支持人們在此一領域的學習與成長。 Ken綜合所學成為身體心理治療的老師，並帶領身體心理治療模式的相關訓練。Ken 目前與妻子Myrna居住於加拿大，主要透過身心整合的療癒模式，帶領男性成長／支持性團體。
Jenie Taylor
創傷整合治療師，生物動能顱薦椎治療執業師，曾受身心療法訓練、出生前與出生治療訓練，出生歷程工作訓練，並自2015年起，於加拿大、澳洲、紐西蘭帶領出生歷程工作坊。並為嚴重精神病患者和成癮人士提供社會心理康復和支持性諮詢。
Jenie自2007年開始創傷整合治療工作，透過個別與團體，協助成員探索出生前與出生過程、早期發展性創傷如何印記成為模式並影響人們的生活、依附、神經系統及身心連結。Jennie自2015年開始帶領出生歷程工作坊，於出生前與出生心理學助理教學有著豐富的經驗。
Scott Engler
生物動能顱薦椎治療執業師，於1994年接受羅米身心學教育（Lomi Somatic Education）訓練，Scott 並曾於1995年至1998年於加州著名的療癒社區Esalen Institute帶領動作的藝術(Movement of Art）課程並提供個案。 後於2001年開始接受Raymond Castellino 博士出生前與出生心理學專業訓練、並完成出生歷程工作坊帶領者訓練，自2008年至今於北美各地提供出生歷程工作坊。
Scott 細緻及深度的靜心品質的臨在創造出安全的環境，透過個別與團體，提供遭遇早期創傷的成人、兒童及嬰兒所需要的工作及支持，使人們有機會再度回到平靜和安定，以及恢復生命力及彈性。
課程目標
- 瞭解胚胎期大腦與神經系統的發展過程。
- 瞭解並區辨處於生命藍圖狀態以及早期印記狀態的身體經驗與工作技巧。
- 學習如何在自律神經系統失調的狀態中（Dysregulatation），啟動社交互動神經系統（Social Nervous System)，轉變為當下在關係中連貫性的狀態，與生命藍圖連結。
進行方式：講授、小組演練、治療影片觀看／討論
課程計畫
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上午
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下午
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第一天
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始業式，課程說明
回顧PPN工作原則
從生命形成前開始的藍圖和印記歷程
經驗性的練習
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雙重支持下的碰觸（dynamic squeeze）
介紹序列
講授：生命形成前/受孕
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第二天
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講授：生命形成前/受孕
胚胎開始昇起的練習
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胚胎昇起完成的練習
經驗整理
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第三天
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自律神經系統與大腦的發展
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練習追蹤社會參與系統
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第四天
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講授：自律神經系統
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小組練習：界線結構
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第五天
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整合性教學
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經驗整理
結業
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（實際進行時間、內容，由教學團隊視需要調整）
課程日期： 第一梯次：2020年2月25日～2月29 日
第二梯次：2020年9月29日~10月3日
課程地點：台東市（於開課前一個月於行前通知説明）
學員人數：課程上限21人
報名方式：請寫信至ttfcc32@yahoo.com.tw向余小姐洽詢。
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