2020~2022 台灣出生前與出生心理學訓練課程簡章
The privilege of a lifetime is being who you are 生命的可貴之處在於 成為你所是的自己 ～ Joseph Campbell 2020~2022 台灣出生前與出生心理學訓練課程簡章 台灣出生前與出生心理學訓練課程旨在培養助人工作者的專業知能，以協助不同生命階段的人們，處理早期發展性創傷，從而支持安全依附，並使神經系統回復自然韻律。透過三年、六個單元的訓練課程，協助學員瞭解生命初始階段，以及日後發展過程中的生理、心理健康的基礎知識。此一訓練課程包含對出生前、生產過程以及出生後生命早期的生理／心理學和健康的瞭解，以及為嬰兒、兒童、青少年、成人在前述時期所產生的議題，提供有效的支持及工作方法。此一培訓課程密集在個人經驗上工作，因此學員必須準備好面對、修通個人生命早期「印記」。在此，「印記（imprint）」意指早期經驗所帶來的長期、持續性影響；對個人而言，這樣的影響，可能是生命資源，也可能是創傷經驗。 在三年的培訓過程中，每個階段的課程都將包含專業知能的學習與個人體驗兩個面向。學員在全程參加台灣六個單元的訓練課程、完成課程結束後的指定作業，以及兩次由教學團隊所提供的出生歷程工作坊後，將獲得由加拿大EarthSky Foundation 所授予的英文結訓證書。認證辦法詳附於後。 由於此一訓練課程具有高度的經驗性和密集的小組練習，三年課程將全程由Myrna老師以及三位來自北美的助教組成教學團隊，支持學員的個人成長與專業學習，教學團隊成員介紹詳附於後。此一訓練課程在第一、二單元接受單次報名，並以能夠完成三年培訓學員或助人工作者優先，在第三個課程單元開始進入封閉式團體，不再加入新成員。 課程目標 本次訓練課程旨在強化學員以下專業知能： 如何在個案、家庭、團體工作過程中，建立並維持健康界限，進行自我調節與共同調節。 了解生命早期創傷與印記過程的生理基礎。 追蹤身體、能量的韻律與流動，區辨生命藍圖與早期印記的能量模式。 瞭解生命早期印記的影響，並透過滴定、緩慢節奏、重建資源以及共同調節的方式，協助案主修通早期經驗，回到生